Objetivos de la carrera

Competencias y resultados esperados al finalizar el programa.

  • Evaluar y abordar trastornos de la comunicación humana
  • Favorecer el desarrollo del lenguaje, habla, voz y audición
  • Intervenir en la prevención, diagnóstico y rehabilitación fonoaudiológica
  • Integrar equipos interdisciplinarios en los ámbitos de salud y educación
  • Promover la calidad de vida y la inclusión comunicacional

Plan de estudios

Estructura curricular de la carrera, organizada por años. 35 materias en total.

1° Año

10 materias
  • 01 Problemáticas Sociales Contemporáneas
  • 02 Psicología del Desarrollo I
  • 03 Pedagogía en Educación Especial
  • 04 Anatomía y Fisiología Humana
  • 05 Comunicación y Lenguaje
  • 06 Foniatría
  • 07 Audiología I
  • 08 Física Acústica I
  • 09 Practica Foniátrica
  • 10 Practica Audiológica I

2° Año

13 materias
  • 11 Psicología del Desarrollo II
  • 12 Psicopatología
  • 13 Sociolingüística
  • 14 Anatomía y Fisiología del Sistema Nervioso
  • 15 Anatomía y Fisiología de los Órganos Fonoarticulatorios
  • 16 Anatomía y Fisiología de la Audición
  • 17 Patología de la Voz
  • 18 Odontoestomatología
  • 19 Física Acústica II
  • 20 Audiología II
  • 21 Psicomotricidad
  • 22 Practica de la Voz y Odontoestomatología
  • 23 Practica Audiológica II

3° Año

12 materias
  • 24 Ética y Deontología
  • 25 Neuropsiquiatría y Salud Mental
  • 26 Neurodesarrollo
  • 27 Patología de los Órganos Fonoarticulatorios
  • 28 Patología de la Audición
  • 29 Audiología III
  • 30 Patología del Habla y del Lenguaje en Niños y Adolescentes
  • 31 Patología del Habla y del Lenguaje en Adultos y Ancianos
  • 32 Neuropsicolingüística
  • 33 Bioinformática Rehabilitadora
  • 34 Practica del Lenguaje en Niños y Adultos
  • 35 Practica Audiológica III

Salida laboral

Actividades profesionales que podés desempeñar al finalizar la carrera.

  • Evaluación, prevención y tratamiento de trastornos del lenguaje, habla, voz y audición
  • Intervención fonoaudiológica en niños, adolescentes, adultos y adultos mayores
  • Desempeño en hospitales, clínicas, centros de rehabilitación y consultorios
  • Participación en acciones de promoción y prevención de la salud comunicacional